quarta-feira, 13 de maio de 2015

Interjeição



É uma palavra invariável que exprime emoções ou sentimentos de forma espontânea.
As interjeições são geralmente seguidas de ponto de exclamação e o seu significado pode depender do contexto em que ocorrem.

Ex.: Oh! Que belo quadro!
       Oh! Que horror!


Interjeições
Exemplos
Alegria
Ah! Oh!
Animação
Eia! Vamos! Força! Coragem!...
Aplauso
Bravo! Viva! Bis …
Desejo
Oh! Oxalá!...
Dor
Ai! Ui!
Espanto
Ah! Hi! Bolas! Caramba! Credo!
Impaciência
Irra! Hem! Mau!
Invocação
Ó! Pst! Eh! Ei!
Silêncio
Psiu! Silêncio!
Suspensão
Alto! Basta!
Terror
Ui! Uh!
Cansaço
Uf! Ah!


Regras de colocação do pronome em adjacência verbal



As formas átonas do pronome são as que surgem junto ao verbo. Em frases negativas, à sua esquerda, em frases afirmativas, à sua direita.

1. No caso das formas verbais de futuro do indicativo e condicional, as formas átonas do pronome surgem no interior do verbo.

Ex.: Manuel obedecer-lhe-ia, a medo.
       A voz chamá-lo-á repetidamente.

2. Junto de determinantes e pronomes interrogativos, o pronome também é colocado antes do verbo

Ex.: Quem o terá chamado?
        Foi a mãe que o chamou?

3. Junto das consoantes r, s, z, o pronome o, a, os, as, assume as formas lo, la, los, las.

Ex.: Manuel vai deixar a porta aberta. Manuel vai deixá-la aberta.
       Deixas o quarto na obscuridade. Deixa-lo na obscuridade. 
       Faz silêncio! Fá-lo!

4. Junto da consoante m, dos ditongos nasais, õe, ão, o pronome o, a, os, as, assume as formas no, na, nos, nas.

Ex.: A voz tem assustado Manuel.
       A voz tem-no assustado.

In, Porta-viagens 6º ano, Texto Editora

quarta-feira, 22 de abril de 2015

Jogos para aprender Português

Olá meninos e meninas.
Descobri um site com muitos jogos para aprenderem Português. 
Os alunos que são de origem estrangeira e que neste momento estão muito aflitos com o seu progresso na Língua Portuguesa devem começar a praticar estes jogos.


terça-feira, 21 de abril de 2015

Texto Dramático


O texto dramático destina-se a ser representado, logo, tem características próprias e não tem narrador. Os elementos do texto dramático são:
- as personagens;
- o espaço;
- o tempo:
- a ação.

A estrutura externa deste tipo de texto é constituída por atos que, por sua vez, se dividem em cenas. A mudança de ato acontece sempre que se muda de espaço e a mudança de cena acontece sempre que entra ou sai uma personagem.

Os nomes das personagens aparecem destacados no inicio da linha, seguindo-se as suas falas, que constituem o texto principal.

As indicações cénicas ou didascálias aparecem entre parênteses e fornecem pormenores sobre o cenário, a caracterização das personagens e a forma de representar.
In, Preparar a Prova Final 2º Ciclo de Português, Texto Editora


sexta-feira, 3 de abril de 2015

Trabalho de casa



Olá meus queridos alunos. 
Vamos resolver esta Prova Final (2.ª fase de 2014) para estarmos aptos no começo do 3.º período. Também ficam aqui os critérios de classificação
Tentem resolver a prova sozinhos ... e... vou gostar de ouvir os vossos textos da produção escrita! 
Apliquem-se!
Beijinho da professora e boa Páscoa.  


segunda-feira, 2 de março de 2015

A Carta

Existem dois tipos de carta: 


- familiar ou informal: dirige-se a pessoas que nos são próximas, com quem temos familiaridade.

- formal: dirige-se a pessoas que não conhecemos muito bem, logo, exige formas de tratamento mais cerimoniosas.

De acordo com o tipo de carta, utilizam-se formas de tratamento diferentes.


Carta Informal

Saudação                                                       Despedida
Querida Ana,                                        Um abraço,
Olá António!                                         Muitos beijinhos,
Bernardo,                                              Até breve!
Caro amigo,

Carta Formal

Saudação                                                       Despedida
Exmº Sr./ Sr.ª                                         Atenciosamente,
                                                               Atentamente,
                                                               Com os melhores cumprimentos,

Aprende mais com esta apresentação em ppt.

Clica aqui



quarta-feira, 25 de fevereiro de 2015

O Vocativo

O Vocativo


* É a função sintática que tem como objetivo chamar ou invocar. Muitas vezes, o vocativo aparece em situação de diálogo.

* O vocativo corresponde ainda à saudação inicial que aparece em cartas:

                                    Querido David,          
                                     Prezado amigo,
                                        Cara senhora,




* O vocativo pode surgir em simples recados:
                                 
              Rodrigo,
                 Tens o almoço no forno.
                                           Beijos,
                                    Mãe







* O vocativo pode ocorrer no início, no meio e no final da frase.

       Ex.: Júlia, repara bem e vê se descobres o erro.
              Repara bem, Júlia, e vê se descobres o erro.
              Repara bem e vê se descobres o erro, Júlia.

Não confundir o vocativo com o sujeito

* O grupo nominal que exerce a função sintática de vocativo é sempre separado por virgulas na frase em que ocorre.

* O vocativo nunca pode ser substituído por um pronome. O sujeito pode ser substituído. 

       Repara

A Maria chuta a boa.  ----------   Ela chuta a bola.

Maria, chuta a bola.   ----------    ....... chuta a bola.        




terça-feira, 3 de fevereiro de 2015

Brincar com verbos

                                                                      clica aqui

Subclasses do verbo

 Verbo Principal - Intransitivo - Não precisa de complemento.
                            Ex.: Os rapazes choraram.

                           - Transitivo - Precisa de um complemento para completar o sentido do verbo.
                                     Ex.: Ontem, comprei iogurtes.
                                              Ela foi às compras.
                                              Eles deram uma prenda à Joana.

Verbo Auxiliar - É usado antes do verbo principal.
                            Ex.: Eu já tinha chegado quando a minha mãe telefonou.

Verbo Copulativo - Necessita de um predicativo do sujeito* (ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, tornar-se, andar, ...)
                                     Ex.: Ele está triste.


* predicativo do sujeito - Elemento da frase selecionado por um verbo copulativo.


In, Porta-viagens 6º ano, Texto editora

Verbo transitivo e verbo intransitivo

O verbo pertence a uma classe de palavras aberta e varia em tempo, modo, pessoa e número. O verbo é o núcleo de um grupo verbal.

O verbo principal constitui o núcleo do predicado e pode ser transitivo ou intransitivo.


O verbo transitivo seleciona um complemento direto (transitivo direto), um complemento indireto (transitivo indireto) ou ambos (transitivo direto e indireto).


Ex.: Robinson queria ser marinheiro.      
Robinson pediu autorização ao pai.

O verbo intransitivo não seleciona complementos.

Ex.: Robinson adormeceu
       Robinson não sorriu.


In, Porta-viagens, 6º ano, Texto editora

Daniel Defoe

  1. Escritor

    Daniel Defoe foi um escritor e jornalista inglês, famoso pelo seu livro Robinson Crusoé. Para saberes mais consulta aqui.

Robinson Crusoé



Olá meninos.
Para poderem ler o livro da história do Robinson Crusoé carreguem neste link e podem ler o livro todo. Reparem que ao abrirem esta página o livro começa com o I capítulo e do vosso lado direito têm o menú com os outros capítulos.