Decreto-Lei n.º 54/2018

Para melhor visualização, descarregue uma cópia para o seu computador. 

PLANO INDIVIDUAL DE TRANSIÇÃO

Acomodações Curriculares, Adaptações Curriculares Não Significativas / S...

"O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória"

Educação Inclusiva - Aplicação do Desenho Universal de Aprendizagem

Textos não literários

1. Texto narrativo:

       . Notícia                                                                                                                            

       . Reportagem

2. Texto conversacional:

       . Entrevista                                                     

3. Texto argumentativo:

       . Publicidade

       . Texto de opinião                                              

       . Crítica

4. Texto descritivo

5. Texto expositivo

6. Texto instrucional

1. Texto narrativo

A principal função do texto narrativo é relatar acontecimentos ou factos. Predominam os verbos que indicam ações, nos tempos do passado. Utilizam-se palavras ou expressões que localizam a ação no tempo (ontem, neste momento, naquela época, na semana passada …) e no lugar (ali, aqui, neste lugar, mais à frente …).

A notícia

A estrutura da notícia

•       Título, podendo ainda haver um antetítulo e/ ou um subtítulo;

•       Lead (o primeiro parágrafo), onde se apresenta a informação principal; geralmente responde-se às perguntas Quem?, O quê?, Quando?, Onde?;

•       Corpo (ou desenvolvimento) da notícia, onde se pormenoriza a informação inicial (por exemplo, indicando como e porquê tudo aconteceu).

A reportagem

Uma reportagem é uma notícia desenvolvida, em que se apresentam os acontecimentos com pormenor. O repórter relata aquilo que viu, ouviu e investigou.

2. Texto conversacional

Como o próprio nome indica, o texto conversacional implica o diálogo entre dois ou mais interlocutores.

A entrevista

Uma entrevista é um diálogo em que um (ou mais do que um) dos interlocutores faz perguntas a outro. O objetivo é dar a conhecer a pessoa entrevistada: quem é, qual a sua atividade, que opinião tem sobre determinado assunto …

A entrevista organiza-se deste modo:

-           Introdução: o entrevistador apresenta brevemente o entrevistado ou explica a razão que motivou a entrevista.

- Corpo da entrevista: onde surgem as perguntas e as respostas.

3. Texto argumentativo

O texto argumentativo tem como função convencer, provar alguma coisa, defender uma causa, mudar a opinião de alguém … Para tal, é necessário apresentar argumentos.

Exemplos de textos argumentativos

A publicidade

A principal função da publicidade é levar alguém a adquirir um produto ou a modificar um comportamento. Geralmente, os anúncios utilizam uma linguagem mista, isto é, associam palavras e imagens. A par do texto argumentativo (em que se procura convencer o recetor), surge muitas vezes uma parte em que se descreve o produto.

O slogan é geralmente constituído por uma frase curta e apelativa, de fácil memorização.

Texto de opinião

Crítica

4. Texto descritivo

A descrição pretende dar a conhecer seres, objetos, lugares …

São muito usados os verbos ser, ter, haver e estar (no presente ou no pretérito imperfeito do indicativo) e os adjetivos. Utiliza-se frequentemente a comparação.

5. Texto expositivo

Textos de divulgação científica, textos de livros didáticos.

A função do texto expositivo é explicar ou dar informações sobre algo. Pode aparecer organizado em forma de pergunta seguida de resposta. Por vezes, surgem imagens, esquemas ou gráficos que completam a informação.

6. Texto instrucional

O texto instrucional indica ou ensina como se faz algo, enumerando os passos a dar.

Habitualmente utiliza-se a frase imperativa e os verbos encontram-se no imperativo ou no conjuntivo (com valor de imperativo).

Exemplos de texto instrucional:

-          Regulamento

-           Regras

-           Mapa

-           Receitas

Autoavaliação

1. A notícia e a reportagem são textos narrativos. Verdadeiro ou falso?

2. Geralmente, no lead da notícia, encontram-se respostas a que perguntas?

3. Diz se as frases seguintes são factos ou opiniões:

            A minha avó lê o jornal todos os dias. 

            Ouvi uma notícia chocante no noticiário das oito. 

4. Numa reportagem é habitual surgirem citações de pessoas relacionadas com os factos relatados. Como se destacam graficamente?

5. Localiza no tempo (anterior, simultâneo, posterior) as situações descritas nestes enunciados:

            Amanhã vou ao cinema com os meus pais. 

            Fizemos um piquenique no verão passado. 

6. Reescreve este diálogo no discurso indireto:

            - Queres almoçar comigo? – perguntou o Pedro.

- Estou sem fome – respondeu a Ana.

7. Indica um argumento a favor desta afirmação: “A escola é importante.”

8. Identifica e classifica os adjetivos presentes nesta frase:

Na segunda semana de maio, passei uns dias ótimos numa praia deserta.

9. A entrevista é um texto narrativo, conversacional ou instrucional?

10. Diz se estas frases são interrogativas totais ou interrogativas parciais:

Como te sentiste quando soubeste o resultado do teste?

O professor deu-te os parabéns?

11. Reescreve estas frases, respeitando as regras de cortesia:

Dê-me uma garrafa de água. (cliente para o empregado)

Você já corrigiu os testes? (aluno para o professor)

12. Indica a principal função do texto expositivo e do texto instrucional.

13. Por que razão o adjetivo surge frequentemente no texto descritivo?

14. Completa as frases imperativas com as formas adequadas dos verbos entre parênteses.

            Rita e Rui ______________ (arrumar) a cozinha.

            Ó mãe ___________ (dar) –me o número de telefone da tia Laura, por favor.

            Sr. José ___________ (chamar) os bombeiros, por favor.

            Não ___________ (sujar) a roupa nova, filho.

In, Diálogos 6, Porto Editora

Ver Soluções   

O que é a felicidade?